Sidebar

Main Navigation

كلية العلوم الطبية المُساندة

Faculty Of Allied Medical Sciences

- المؤتمر الدولي الأول " حقوق الطفل من منظور تربوي وقانوني".

- المؤتمر الدولي الثاني" التربية ومهارات التعلم والتعليم".

- إقامة مهرجان الطفل السنوي " مواهب وقدرات".

- إلقاء محاضرة بعنوان حماية الأسرة و للطفل.

- إقامة ندوة حول العنف الأسري والإساءة للطفل.

-إقامة معرض الكتاب ( مشروع القراءة للجميع)

-إقامة نشاط الكتاب نافذة الطفل على الحياة.

-إقامة ندوات قانونية حول حقوق المرأة والطفل.

-إعداد دراسات وبحوث في مجال حقوق الطفل.

-إصدار ملصقات جداريه تتضمن موضوعات متنوعة عن حقوق الطفل.

-إنشاء مكتبة متخصصة في مجال حقوق الطفل

- المؤسسات والمنظمات المحلية والدولية المعنية بالطفل.

- القضاة والمحامون والعاملون في السلطة القضائية، والجهات الأمنية المعنية بحقوق الطفل وحمايته.

- الأكاديميون والتربويون والإعلاميون.

- المهتمون بقضايا الطفل وحماية حقوقه من الأفراد أو المؤسسات.

-الجهات المختصة بالرعاية الصحية والنفسية للطفل.

-المسؤولون وصناع القرار والمشرعون في مجال حماية الطفل

الرؤية:

تنمية الوعي بحقوق الطفل، وتعزيز مبدأ الشراكة المجتمعية في مجال الطفولة المبكرة.

الرسالة:

التوعية بحقوق الطفل من خلال التثقيف والتدريب بالوسائل والأنشطة التربوية والورش التعليمية والمؤتمرات العلمية.

الأهداف:

1- البحث في مشكلات وقضايا حقوق الطفل الملحة وأثرها على الطفل.

2- التوعية بحقوق الطفل بما يتوافق مع القوانين والاتفاقيات الدولية

3- عقد الورش التدريبية تتناول الطرق السليمة للعناية بالطفل.

4- إيجاد جو إيجابي تشاركي مع المجتمع المحلي للتعريف بحقوق الطفل.

5- المساهمة في إجراء الدراسات وتقديم الاستشارات المتعلقة بحقوق الطفل.

تأكيداً لمساعي جلالة الملك عبدالله الثانـي ابن الحسين المعظم وجلالة الملكة رانيا العبدالله المعظمة في الاهتمام بالطفولة، وإبقاء الأردن في مقدمة الدول التي تدافع عن حقوق الطفل وتصون له الحـرية والكـرامة، والذي ترجم من خلال المصادقة على اتفاقية حقوق الطفل العالمية، حيث يعد الأردن من أوائل الدول التي صادقت على هذه الاتفاقية، والمنبثقة عن المبادئ المعلنة في ميثاق الأمم المتحدة، كما كانت من أوائل الدول التي عقدت مؤتمراً وطنياً خاصاً بالطفولة تحت رعاية جلالة المغفور له الملك الحسين طيب الله ثراه.

الرقم

الدورة / البرنامج التدريبي

التاريخ

اسم المحاضر

1.        

التميز المؤسسي.

20/09/2021

د. إيمان الزميلي

2.        

تصميم المساقات الإلكترونية الكاملة والمدمجة

20/09/2021

أ. خليل برهوم

3.        

التخطيط لجودة البرامج الأكاديمية (مصفوفة ارتباط مخرجات التعلم للبرنامج مع الأهداف التعليمية للمواد).

21/09/2021

د. فينوس سماوي

4.        

تصميم المساقات الإلكترونية الكاملة والمدمجة

22/09/2021

أ. خليل برهوم

5.        

حقوق وواجبات الموظف في قانون العمل

23/09/2021

د. عبدالله الغويري

6.        

أساليب البحث العلمي وصياغة الفرضيات والتحليل الاحصائي المناسب.

26/09/2021

د. مالك الخطبا

7.        

تصميم المساقات الإلكترونية الكاملة والمدمجة

27/09/2021

أ. خليل برهوم

8.        

تقييم الخطط التنفيذية وقياس مؤشرات الأداء.

28/09/2021

د. يزن العرود/ د. إيمان الزميلي

9.        

تصميم المساقات الإلكترونية الكاملة والمدمجة

29/09/2021

أ. خليل برهوم

10.     

الارشاد الأكاديمي والوظيفي والمهني.

30/09/2021

د. نشوان نشوان/ د. أسماء الخوالدة

11.     

إجراءات التظلم والاجتيازات في الأنظمة والتعليمات الجامعة

03/10/2021

د. محمد العماوي

12.     

تصميم المساقات الإلكترونية الكاملة والمدمجة

04/10/2021

أ. خليل برهوم

13.     

قانون امن السيبراني والجرائم الإلكترونية.

05/10/2021

د. محمد أبو عنزة

14.     

تصميم المساقات الإلكترونية الكاملة والمدمجة

06/10/2021

أ. خليل برهوم

15.     

تصميم المواد التعليمية إلكترونياً.

07/10/2021

د. محمد علي الجنيني

16.     

تطبيقات التعليم الالكتروني.

10/10/2021

أ. خليل برهوم

17.     

تصميم المساقات الإلكترونية الكاملة والمدمجة.

11/10/2021

أ. خليل برهوم

18.     

تعريف أعضاء الهيئة التدريسية بقاعدة بيانات الأبحاث العلمية ورسائل الماجستير.

12/10/2021

د. سامر العلي

19.     

تصميم المساقات الإلكترونية الكاملة والمدمجة.

13/10/2021

أ. خليل برهوم

20.     

التعرف على قاعدة بيانات Scopus  و clarivate.

14/10/2021

د. سامر العلي

 

#

اسم الدورة

تاريخ انعقادها

الفئة المستهدفة

اسم المحاضر

قياس نسبة الرضا

%

1

نشر ثقافة الجودة

22/9/2019

أعضاء هيئة التدريس

أ. د. أحمد نصيرات

92.8%

2

النشر الدولي للبحوث العلمية وأساليب البحث العملي

22/9/2019

أعضاء هيئة التدريس

أ. د. رامي السامرائي

89.2%

3

التخطيط الاستراتيجي

23/9/2019

أعضاء هيئة التدريس

د. بلال سكارنه

87.9%

4

التقييم الذاتي للجودة

24/9/2019

أعضاء هيئة التدريس

د. يزن العرود

88.7%

24/9/2019

أعضاء هيئة التدريس

د. عبدالله الغويري

88.6%

5

التعلم الالكتروني

30/9/2019

أعضاء هيئة التدريس

أ. خليل برهوم

86.1%

6

بناء الاختبارات التحصيلية وفق معايير الجودة

25/9/2019

أعضاء هيئة التدريس

د. محمد الدلالعة

89.9%

7

مهارات الإرشاد الأكاديمي

25/9/2019

أعضاء هيئة التدريس

د. محمد علي الجنيني

90.1%

8

بناء الخطط الدراسية وتوصيف المواد الدراسية

26/9/2019

أعضاء هيئة التدريس

أ. د. أيمن القرالة

85.5%

9

مهارات الاتصال الفعال

26/9/2019

أعضاء هيئة التدريس

د. انتصار طنوس

80.9%

10

التخطيط لجودة البرامج الأكاديمية (قياس نواتج التعلم)

29/9/2019

أعضاء هيئة التدريس

د. عدي المعايطة

87.1%

11

التصنيف الأردني للجامعات والبرامج

29/9/2019

أعضاء هيئة التدريس

د. عدي المعايطة

90.9%

12

بناء المواد الدراسية الكترونياً

24/9/2019

أعضاء هيئة التدريس

أ. خليل برهوم

88.9%

13

مؤشرات الأداء والمقارنات المرجعية

1/10/2019

أعضاء هيئة التدريس

د. عدي المعايطة

83.6%

14

معايير الاعتماد وحساب الطاقة الاستيعابية

23/9/2019

أعضاء هيئة التدريس

أ. د. أحمد نصيرات

90.2%

15

استراتيجيات التدريس الفعال

2/10/2019

أعضاء هيئة التدريس

د. أسماء الخوالدة

80.9%

16

الريادة وأساليب التفكير الابداعي والناقد

1/10/2019

أعضاء هيئة التدريس

د. مالك الخطبا

89.4%

17

إعداد ملف المادة التدريسية

3/10/2019

أعضاء هيئة التدريس

د. فينوس سماوي

89.1%

18

معايير التميز المؤسسي

3/10/2019

أعضاء هيئة التدريس

د. إيمان الزميلي

88.9%

 

الرؤية:

التميز في مجال التطوير الأكاديمي على المستوى المحلي والإقليمي.

الرسالة:

بناء ونشر مفهوم التميز على مستوى الجامعة من خلال  تعزيز قدرات ومهارات أعضاء هيئة التدريس وأن يكون منصة للمبادرات الإبداعية المتميزة من أجل تحسين العملية التدريسية والبحث العلمي.

الأهداف:

  1. تحديد الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعة.
  2. وضع الاستراتيجيات التدريبية المتكاملة لأعضاء هيئة التدريس.
  3. العمل على تحسين القدرات والمهارات الأكاديمية والبحثية لدى أعضاء هيئة التدريس.
  4. عقد الورش التدريبية واللقاءات العلمية والجلسات الحوارية لتلبية اﻻحتياجات الخاصة بالهيئة التدريسية.
  5. انتقاء أفضل الكفاءات المناسبة للمشاركة في التدريب والتطوير المهني.
  6. تفعيل وتعزيز التواصل مع الجامعات المحلية والإقليمية والعالمية بخصوص التطوير والتدريب.

يسعى مركز تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس في جامعة الإسراء لتعزيز التطوير المهني من خلال عقد الدورات التدريبية لرفع مستويات أداء أعضاء هيئة التدريس ممّا يعزز مخرجات البرامج التعليمية تحقيقاً لرؤية الجامعة ورسالتها، ويهدف مركز تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس لترسيخ مفاهيم التطوير الشامل بوصفه أساساً في الكليات، والأقسام، والبرامج التعليمية من خلال إعادة تقييم الأداء، والنظر في الإجراءات اللازمة لرفع أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعة، وتطوير أسس العمل المنهجي من خلال التواصل الفعال لتطوير العمليات التعليمية وتحسينها، ويشكل مركز تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس مرجعاً موثوقاً لتقديم الخدمات المتميزة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة الإسراء تحقيقاً لعمليات تطوير الأداء المستمر في الجامعة.

وأَسسَ مركز تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس نظاماً متكاملاً لتنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس في مجالات التدريس، والتقويم، والبحث، والإرشاد لمواجهة التحديات في ظل المتغيرات الدائمة.

وتظهر مهمات مركز تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعة من خلال ضبط العمليات التعليمية وتطويرها، وتحديد الإجراءات اللازمة للنهوض بمستويات أعضاء هيئة التدريس، ومتابعتها، والتطوير المستمر للمخرجات التعليمية في البرامج وضمان تحسينها، وقياس فاعليتها، والتأكد من تطبيق الإجراءات، ومراجعتها، وتدقيقها، ومتابعة تعديلها، ونقل الخبرات، والمعارف، والتجارب من خلال عقد ورش عمل في طرق التدريس الحديثة ومناهجها، ووضع أسس النهوض بالبرامج التعليمية، وتطويرها.

ويهدف مركز تطوير أعضاء هيئة التدريس إلى التميز في تنمية أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعة لتحقيق الريادة والتطوير، ويستمد المركز رؤيته ورسالته من رؤية الجامعة ورسالتها

لترسيخ ثقافة التطوير للنهوض بالجامعة، والمساهمة بشكل فعّال في بناء ثقافة التطوير لتحقيق بيئة تعليمية تنافسية إبداعية.